O professor Paulo Borges ( matemática ), usando como subsídio à aula envolvendo geometria analítica, demonstrou para os alunos dos 3º A, B, C e D o recurso do ciclo trigonométrico onde pôde-se perceber uma ascendente compreensão dos mesmos em relação aos variados ângulos e suas respectivas reduções e transformações a quadrantes específicos.
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